Baluchon contenant une panoplie d’outils visuels, de documentation et d’activités visant à intervenir auprès de la clientèle ayant un trouble du spectre de l’autisme et/ou d'une déficience intellectuelle.
 
DANS LE CONTENU DE CE BALUCHON:
Document contenant des activités stimulant la motricité fine;
Routine visuelle HORIZONTALE à plastifier puis mettre des velcros;
Routine visuelle VERTICALE à plastifier puis des velcros;
5 activités pairages (sur les thématiques suivantes : fruits, légumes, animaux, numéros et formes);
Document décrivant les activités possible pour les enfants ayant une difficulté au niveau de la motricité fine;
Pictogrammes de 4 émotions de bases, (joie, tristesse, colère, peur);
Stratégies d’intervention pour les troubles du spectre de l’autisme et de la déficience intellectuelle;
Document décrivant les manifestations et les caractéristiques du spectre du trouble de l’autisme;
Document décrivant les manifestations et les caractéristiques de la déficience intellectuelle;
Grille d’observation et d’analyse des comportements;
Grille de cotation des comportements;
Guide terminologique concernant les personnes ayant une déficience; Séquence visuelle pour situer dans le temps ( maintenant-après et maintenant-pendant-après);
Grille de communication dans les routines.